Quand on discute avec eux, la très grande majorité des élèves a l'ambition de réussir son année scolaire grâce à un travail régulier, et même à faire plus d'efforts ! Mais force est de constater qu'à l'heure de commencer les devoirs la mise en route est bien souvent laborieuse. 

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Et une fois qu'ils s'y sont mis, la durée de ce temps d'étude a régulièrement tendance à être bâclé ou à s'étirer jusqu'à parfois devenir interminable, pour une productivité très relative.

 

A y regarder de près, quand ces élèves font leurs devoirs, ils ne sont que partiellement à ce qu'ils font car ils pensent à des choses extra-scolaires. Ils ne profitent pas non plus pleinement de leurs temps de loisirs car au fond d'eux ils savent très bien qu'ils n'ont fait leurs devoirs que partiellement, voire pas du tout. 

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Le but de ce cours est de donner aux élèves l'envie de se mettre à leurs devoirs et des méthodes pratiques et reproductibles pour leur faciliter les choses.

 

Ils ont déjà besoin de remettre du sens dans ce temps des devoirs.